不想上学心理的状况严重干扰学生的学习和生活，需要准时进行疏导。父母要耐心聆听学生的建议和怎么看，理解他们的重压和困惑，逐步打造信赖和互动。可以通过鼓励和赞扬激励学生信心，通过奖励和勉励增强学生的积极性，让学生产生学习和成长的快乐感。
六年级学生不想上学有哪些方法
1、打造好的家庭教育环境，父母应该给予学生充足的关爱和支持，鼓励他们积极学习。
2、帮助学生树立正确的学习习惯，让他们认识到学习的重要程度和意义，从而激起他们的学习兴趣。
3、鼓励学生多参加课外活动，培养他们的兴趣喜好，增强他们的自信心和自尊心。
4、给予学生适合的奖励和鼓励，让他们感觉到学习的收获感和快乐感。
5、帮助学生拟定适当的学习计划和目的，让他们有一个明确的学习方向和目的，从而提升学习效率。
6、给予学生足够的时间和空间，让他们有充足的休息和娱乐时间，缓解学习重压。
六年级学生不想上学是哪些原因
1、心理上
从心理方面的角度讲，心理学家埃里克森觉得，小学阶段的孩子正在历程他们生活中第四个进步阶段，这个阶段的孩子需要解决“勤奋与自卑的冲突”。这个时期是孩子想象力最丰富的时期，也是最热情的时期。孩子的不想上学情绪的高发期正是在这个时期。
假如孩子的想象力和学业表现，常常得到爸爸妈妈和老师同学的夸奖，他们就会对自己愈加充满自信，常常体验到胜任感和收获感，他们的勤奋感超越自卑感，学习方面和人际关系就会表现好，形成良性循环。
反之，孩子缺少别人的鼓励和赞许支持，爸爸妈妈的高期望值和需要严格，当办不到时他们会体验到不胜任感和低收获感，对自己失去信心，表现自卑的状况。
2、家庭方面
不想上学的孩子在他们的家庭上，常常呈现以下特点：
1、爸爸妈妈重视的是孩子的成绩，成绩做为爱孩子的规范，忽略了与孩子亲密关系的培养和交流；
2、爸爸妈妈常常吵架，孩子在紧张的环境氛围中成长，担忧害怕，学习上没心思，不想上学情绪是他们发泄和表达的方法，以此引起爸爸妈妈的关注；
3、爸爸妈妈忽略孩子的表现，孩子表现出色和平庸，爸爸妈妈不放在眼里，不想上学反应期望得到爸爸妈妈的看重。
不想上学孩子的家庭，基本上都是爸爸妈妈没给孩子创造和谐的家庭环境，爸爸妈妈常常吵架导致孩子不想上学的其中缘由。
六年级学生不想上学的后果
1、对学习成绩的影响形成恶性循环
有紧急不想上学情绪的儿童青少年，缺少学习的兴趣，但迫于爸爸妈妈的重压，又不能不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此遭到老师、父母的责备，出现明显的焦虑等情绪，就会愈加讨不想上学习。
2、对人际关系的影响
不想上学儿童学习成绩不好，难免遭到老师、同学的歧视。从此，孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有一同遭的伙伴混在一块。因为报复心理，会出现不听话、欺负弱小同学等行为，影响正常人际交往。
3、对自信、自尊的影响
不想上学儿童一般不是不想认真学习，而是缺少学习的自信，不好的的学习成绩愈加使他们丧失信心。紧急者会因此而退学。学习上的受挫会导致紧急的心理阴影。成年后，这类孩子总是缺少自信，在爱情、人际关系方面。
